понедельник, 30 декабря 2019
ФЛУДИЛКА
Флудим тут. Просьба не засорять другие темы.
Тред 1 |
Тред 2 |
Тред 3 |
Тред 4 |
Тред 5 |
Тред 6 |
Тред 7 |
Тред 8 |
Тред 9 |
Тред 10 |
Тред 11 |
Тред 12 |
Тред 13 |
Тред 14 |
Тред 15 |
Тред 16 |
Тред 17 |
Тред 18 |
Тред 19 |
Тред 20 |
Тред 21 (предыдущий) |
Тред 22 (этот) |
Тред 23 (следующий)Рисовательное упражнение.ссписог ссуществительных1. кусь
2. чихуахуа
3. мухоловка
4. сандалик
5. рука
6. тюлень
7. кактус
8. кинжал
9. елка
10. орел
11. мыльный пузырь
12. волчок (игрушка)
13. снежинка
14. ежик
15. ноги
16. хвост
17. груша
18. крокодил
19. чашка
20. шляпа (шапка)
21, акула
22. колесо
23. зуб
24. привидение
25. фонарик
26. подарок
27. комар
28. ножницы
29. ленивец
30. мышь
31. чемодан
1. короткий
2. полосатый
3. страшный
4. поющий
5. бегущий
6. королевский
7. горящий
8. жадный
9. грозный
10. трогательный
11. грустный
12. падающий
13. лысый
14. писающий
15. спрятавшийся
16. праздничный
17. мертвый
18. прыгающий
19. обиженный
20. гордый
21. сонный
22. длинный
23. злобный
24. пятнистый
26. смелый
27. добрый
28. некрасивый
29. мечтательный
30. игривый
31. огромный
пары01.12: 17 сущ + 19 прилаг
02.12 — 30 с. + 15 п.
03.12 — 25 с. + 11 п.
04.12 — 22 с. + 8 п.
05.12 — 31 с. + 9 п.
06.12 — 15 с. + 17 п.
07.12 — 2 с. + 13 п.
08.12 — 18 с. + 28 п.
09.12 — 5 с. + 21 п.
10.12 — 4 с. + 12 п.
11.12 — 16 с. + 14 п.
12.12 — 14 с. + 27 п.
13.12 — 19 с. + 6 п.
14.12 — 28 с. + 29 п.
15.12 — 13 с. + 3 п.
16. 12 — 21 с. + 7 п.
17.12 — 20 с. + 2 п.
18.12 — 6 с. + 5 п.
19.12 — 27 с. + 24 п.
20.12 — 1 с. + 18 п.
21.12 — 9 с. + 20 п.
22.12 — 11 с. + 10 п.
23.12 — 7 с. + 23 п.
24.12 — 3 с. + 4 п.
25.12 — 23 с. + 16 п.
26.12 — 10 с. + 26 п.
27.12 — 24 с. + 31 п.
28.12 — 26 с. + 1 п.
29.12 — 8 с. + 22 п.
30. 12 — 15 с. + 19 п.
31.12 — 29 с. + 25 п.
Зимние рисовательные флудилки
@темы:
Мне захотелось Кое с Кем потолковать о Том о Сем,
Луч любви в темном царстве дедлайнов,
Флуд
-
-
01.01.2020 в 23:58-
-
02.01.2020 в 00:03-
-
02.01.2020 в 00:06-
-
02.01.2020 в 00:11Понятия еще никакого нет, что это может обернуться серьезной травмой. Объяснить бы ей, как легко неосторожным тычком из ребенка сделать инвалида. Как его дорого потом лечить. И как на нее будет тогда не хватать ни любви, ни времени, ни денег: никаких ей телефонов, подарков, одежды новой, вкусностей...
-
-
02.01.2020 в 00:17Сколько там младшему?
Ну то есть, понятно, что в принципе младшего братика лучше не пинать -- и да, я согласен с аноном выше, что объяснять всячески надо.
Но отношения сиблингов -- и ревность старшего -- сложная такая штука. И мне сколько людей, у которых разница между младшим-старшим приличная вполне рассказывали, что ссорятся -- сплошь да рядом по возрасту младшего, в который старший с дивной легкостью регрессирует.
Конечно, работать надо с ребенком, вообще-то, по-моему, куча литературы есть и приемов наработанных по обращению с ревностью старшего. Не панацея наверняка, но какие-то идеи, наверное, можно почерпнуть.
-
-
02.01.2020 в 00:18имхо, ее просто за это не наказывают.
получила бы пару раз поджопник, живо бы уяснила, что такое хорошо и что такое плохо.
да, непедагогично, но по-другому некоторые не понимают.
-
-
02.01.2020 в 00:20что надо быть скрытнее и бить втихаря
-
-
02.01.2020 в 00:20На этом месте я заклеил клавиатуру и удалился из обсуждения темы )))
-
-
02.01.2020 в 00:23Кусь, а у тебя же педагогическое образование -- это вас так учили? У вас вообще на этот счет какие-то курсы были?
-
-
02.01.2020 в 00:25младшему четыре с половиной года.
Но отношения сиблингов -- и ревность старшего -- сложная такая штука.
знаю на собственной шкуре. но меня братюня точно не пинал и не бил!
И мне сколько людей, у которых разница между младшим-старшим приличная вполне рассказывали, что ссорятся -- сплошь да рядом по возрасту младшего
а потом мне рассказывают сказочки о неземной любви братиков и сестренок со стороны невестки.
-
-
02.01.2020 в 00:34зачем - втихаря? младший вполне умеет говорить, может пожаловаться взрослым и те вломили бы сестренке.
Кусь, а у тебя же педагогическое образование -- это вас так учили?
нас так воспитывали. если в моем садике девчонка обижала мальчишку, девчонке доставалось по первое число. и скидок нам не делали на то, что мы - инвалиды.
точно так же, если пацан обидел девчонку, пацана наказывали моментально.
про поджопники - это метафора, означает любое наказание.
-
-
02.01.2020 в 00:34Бывает неземная любовь, запросто, бывают ссоры, бывает что угодно. Если тебя братик не пинал и не бил -- это отлично, здорово и чудесно (хотя сейчас, когда вы взрослые, все равно складывается впечатление, что ты его не любишь) -- но это не значит, что в других ситуациях не бывает иначе.
Более того, многие из тех дерущихся сиблингов -- в другие моменты нежно друг друга любят, когда мирятся.
Слушай, ты с детьми работаешь, ты их тоннами видишь -- ну не скроены же они все по одному лекалу.
-
-
02.01.2020 в 00:39И я понимаю, что когда ты сам был маленьким, всякое могло быть, вовсе не обязательное к воплощению тобой-взрослым -- но вот мне прямо живо интересно, как вас учили, ну ты же педагог. Какие-то методы разруливания конфликтов -- должны были вам преподавать же? Или нет?
я думаю, что и без знания анатомии понятно, что так нельзя делать. скажи пожалуйста, как без знания анатомии знать, что нельзя бить по почкам?
Без знания анатомии можно знать, что нельзя бить в принципе, это да, а по почкам, по голове или по попе -- без знания анатомии хрен поймешь разницу.
-
-
02.01.2020 в 00:40ну, понятно, что отношения бывают разные. но когда я вижу вот такое вот "взаимодействие", а потом мне начинают капать на мозги тем, какие все там любящие и как помогают друг другу... знаешь ли, это очень странно.
создается впечатление, что меня принимают за слепого или за дурачка.
-
-
02.01.2020 в 00:44зато по голове можно)
любому ребенку 10 лет с нормальным интеллектом понятно, что драться нельзя никогда. и точка.
кроме тех случаев, когда по-другому просто никак. я сам как-то раз стукнул одноклассника по спине каблуком, за то, что он меня тяжеленным портфелем по голове ударил. это, наверно, был единственный случай, когда меня настолько обозлили.
-
-
02.01.2020 в 00:45Более того, стукнувшая сегодня братика сестричка, завтра отлично может ему помогать. И может его в целом все равно любить -- просто в тот момент не справилась со злостью. И надо учить и помогать справляться.
-
-
02.01.2020 в 00:46-
-
02.01.2020 в 00:47-
-
02.01.2020 в 00:49И что полагаться на то, что любой десятилетний ребенок с нормальным интеллектом просто по природе должен научиться справляться с эмоциями -- это тоже немножко наивно.
-
-
02.01.2020 в 00:51может, это нелепо, но да, мне в это не верится.
Конечно, когда ты сам стукнул одноклассника, это же совсем другое дело было, у тебя было полно уважительных причин, а больше никогда ни у кого их не бывает.
не надо ерничать. я не верю, что 4-летний ребенок как-то может нарочно обидеть 10-летку.
-
-
02.01.2020 в 00:58может, это нелепо, но да, мне в это не верится.
Понятно.
Ну в общем, да, мы в очередной раз прояснили позиции, смысла продолжать никакого.
-
-
02.01.2020 в 01:01я потому и сказал, что это непедагогично. но если другие методы не помогли, что прикажешь делать?
к слову о непедагогичности: вот, например, если некий ученик на уроке ведет себя безобразно, сейчас нельзя выставить его из класса. а в нашей школе 2000-2011 года так иногда делали.
в универе на очном отделении было точно так же.
но вообще да, спорить здесь бессмысленно.
-
-
02.01.2020 в 01:08Вот я бы предложил ввести вместо этого стояние в углу: и стремно получить такое наказание, и ученик под присмотром учителя.
-
-
02.01.2020 в 01:15про стремно - и не говори
а, еще супруга брата вроде хотела перевести дочь в другой класс, но там, говорят, учительница злая будет: у ее учеников по русскому языку тройки и двойки, даже у тех, у кого "хор" и "отл" по остальным предметам.
-
-
02.01.2020 в 01:17Вот я бы предложил ввести вместо этого стояние в углу: и стремно получить такое наказание, и ученик под присмотром учителя.
где вай-фай ниловит!
-
-
02.01.2020 в 01:19спорим
где вай-фай ниловит!
а телефон-то зачем в угол с собой давать?
-
-
02.01.2020 в 01:19Я за то, чтобы и во всей школе не ловил. Ибо нефиг.
-
-
02.01.2020 в 01:20а вы прямо всей семьей перепробовали все другие способы -- и ничего не сработало?
Так-то, да -- физическое наказание -- по идее, оно именно то и есть, роспись в бессилии своем полном. Ну, кроме тех ситуаций, к сожалению, встречающихся гораздо чаще, когда людям не жмет и ачотакова.
-
-
02.01.2020 в 01:22горячимся )))
-
-
02.01.2020 в 01:25Так что насчет наказаний в школе - вроде и надо как-то на детей воздействовать, но вспомнишь свой опыт - и задумаешься.